En este sitio encontraréis una lista de palabras bonitas en español. Hay algunas que seguro que no sabéis...¿Por qué no hacéis vosotros vuestra propia lista de palabras bonitas, feas...?
Pincha aquí para encontrar la lista.
práctica de español
este blog me servirá para dar a los alumnos actividades complementarias al contenido del curso. Además de fomentar diferentes herramientas de aprendizaje
martedì 17 marzo 2015
mercoledì 2 luglio 2014
Causas y Azares
Actividad de Léxico con una canción de Silvio Rodríguez:
1. Busca en el diccionario el significado de las siguientes
palabras y tradúcelas a tu lengua:
lecho,
ventana, azar, día, invisibles (2), paz, lluviosa, techo, verso,
espanto, invencibles (3), mañana, espanto
2. Intenta
completar la letra de la canción según el contexto:
Cuando Pedro salió a su ___________________
No sabía, mi amor, no sabía
Que la luz de esa clara _____________________
Era luz de su último ______________________.
Y las causas lo fueron cercando
Cotidianas, ___________________.
Y el azar se le iba enredando
Poderoso, __________________.
No sabía, mi amor, no sabía
Que la luz de esa clara _____________________
Era luz de su último ______________________.
Y las causas lo fueron cercando
Cotidianas, ___________________.
Y el azar se le iba enredando
Poderoso, __________________.
Cuando Juan regresaba a su _______________
No sabía, oh alma querida
Que en la noche ____________ y sin ____________
Lo esperaba el amor de su vida.
Y las causas lo fueron cercando
Cotidianas, _______________.
Y el azar se le iba enredando
Poderoso, ______________.
No sabía, oh alma querida
Que en la noche ____________ y sin ____________
Lo esperaba el amor de su vida.
Y las causas lo fueron cercando
Cotidianas, _______________.
Y el azar se le iba enredando
Poderoso, ______________.
Cuando acabe este _________ que canto
Yo no sé, yo no sé, madre mía
Si me espera la __________ o el _________________;
Si el ahora o si el todavía.
Pues las causas me andan cercando
Cotidianas, invisibles.
Y el _________________ se me viene enredando
Poderoso, __________________.
Yo no sé, yo no sé, madre mía
Si me espera la __________ o el _________________;
Si el ahora o si el todavía.
Pues las causas me andan cercando
Cotidianas, invisibles.
Y el _________________ se me viene enredando
Poderoso, __________________.
1 3. Escucha la canción y comprueba tus aciertos y
errores.
venerdì 16 novembre 2012
XXII Cumbre Iberoamericana
Durante el 16 y 17 de Noviembre se ha celebrado la XXII Cumbre Iberoamericana:
Información general XXII Cumbre Iberoamericana
Lectura que propongo para LS1 de RR II
Vídeo sobre la XXII Cumbre Iberoamericana
Información general XXII Cumbre Iberoamericana
Lectura que propongo para LS1 de RR II
Vídeo sobre la XXII Cumbre Iberoamericana
lunedì 10 settembre 2012
Tema de Debate: Internet
.Podéis visionar el programa y estudiar las estructuras lingüísticas, estrategias de argumentación que usan los participantes a los debates. Además del vocabulario que usan.
Para todos La 2 - Debates: Internet
mercoledì 23 maggio 2012
Para los estudiantes de LM RR II. Os invitao a leer este artículo y ver las noticias relacionadas con el argumento que se presenta.
¿Cómo crecer en Europa?
¿Cómo crecer en Europa?
Etichette:
Comprensión Auditiva,
Comprensión Lectora,
LS1,
Nivel C1
venerdì 18 maggio 2012
Falsos mitos en la alimentación
Querid@s estudiantes:
Los exámenes están a la vuelta de la esquina. Para profundizar mejor en temas de la vida cotidiana os propongo la lectura y visión de la siguiente noticias.
Para la comprensión del texto os recomiendo el uso del diccionario.
Texto y vídeo
Los exámenes están a la vuelta de la esquina. Para profundizar mejor en temas de la vida cotidiana os propongo la lectura y visión de la siguiente noticias.
Para la comprensión del texto os recomiendo el uso del diccionario.
Texto y vídeo
Etichette:
Comida,
Comprensión Auditiva,
Comprensión Lectora,
Nivel A1,
Nivel A2,
Nivel B1,
Primer Año,
Segundo año,
Vocabulario
martedì 8 maggio 2012
Preparar una receta
Os propongo la siguiente actividad:
mientras váis el siguiente vídeo, tomad nota de los ingredientes y utensilios de la cocina que se usan para hacer una tortilla de patatas.
http://youtu.be/RsIDWHvI0Gc
Escribe un comentario con el vocabulario que has aprendido. Puedes poner la traducción
mientras váis el siguiente vídeo, tomad nota de los ingredientes y utensilios de la cocina que se usan para hacer una tortilla de patatas.
http://youtu.be/RsIDWHvI0Gc
Escribe un comentario con el vocabulario que has aprendido. Puedes poner la traducción
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